Fondo Universidad del Pacífico

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Grado en Educación

En 8 semestres

Títulos que obtendrá

Título a obtener: Licenciado en Administración de Empresas

RPC-SO-03-No.049-2020
RPC-SO-03-No.049-2020
RPC-SE-19-No.138-2020

Duración: 8 semestres

Título Oficial Licenciado en Educación Grado universitario
Duración 4 Años Ocho semestres
Modalidad Entorno Virtual Sincrónico y asincrónico
Dirigido a Bachilleres Sin experiencia previa requerida
Inversión USD 77,78 Matrícula + Arancel USD 155,57 (5 cuotas)

Por qué estudiar el grado en Educación

Si acabas de terminar el bachillerato y quieres formarte como docente, la Universidad del Pacífico te ofrece una Licenciatura en Educación con una base pedagógica sólida, en un Entorno Virtual de Aprendizaje que combina sesiones sincrónicas y asincrónicas.

Lo que hace diferente a esta Licenciatura

✔ Título oficial de Licenciado en Educación, registrado ante la SENESCYT como Grado Oficial de Tercer Nivel.

✔ Habilita para el Magisterio Público (Categoría G) conforme a la LOEI, o para ejercer docencia y cargos directivos en instituciones privadas.

✔ Sin edad mínima ni máxima para el ingreso, y sin experiencia laboral previa requerida.

✔ Posibilidad de homologación por convalidación de asignaturas si ya cursaste estudios en otra institución.

En 18 meses para profesionales con experiencia

No necesitas empezar desde cero si tienes experiencia laboral (al menos 4 años)

Con el prestigio de una Universidad con más de 25 años de experiencia

Incluye certificado Europeo en Gestión de proyectos (sin cursar estudios adicionales)

Conoce el programa de la mano del Decano

¿Este Grado es para ti?

Este programa está dirigido a bachilleres que buscan formarse como docentes, con vocación de enseñanza y diseño de procesos educativos.

Puede ser una opción si te interesa desarrollarte en:

Puede ser una opción si te interesa desarrollarte en:

  • Docencia en instituciones educativas de cualquier nivel
  • Diseño curricular y pedagógico
  • Coordinación y liderazgo académico
  • Educación continua y capacitación

Para acceder necesitas tu título de bachiller refrendado por el Ministerio de Educación, cédula o pasaporte vigente, y completar el proceso de admisión institucional. No se exige edad mínima ni máxima, ni experiencia laboral o título técnico previo.

Requisitos de titulación

  • Aprobación de la totalidad de las materias de la malla curricular
  • Certificado de suficiencia de inglés nivel B1
  • Horas de prácticas preprofesionales y de Vinculación con la Sociedad (240 horas de prácticas y 96 horas de vinculación)
  • Aprobación del trabajo de titulación o examen complexivo

Qué obtendrás

Título oficial de Licenciado en Educación, registrado ante la SENESCYT

Formación pedagógica sólida para el diseño y desarrollo de procesos educativos

Habilitación para el Magisterio Público o el ejercicio docente en instituciones privadas

¿Cómo funciona?

01

Solicita información

Cuéntanos tu interés y te orientamos sobre el proceso.

02

Presenta tu documentación

Cédula, certificado de votación vigente y título de bachiller refrendado por el Ministerio de Educación.

03

Aprueba el proceso de admisión y nivelación UPACÍFICO

Rinde el examen en línea.

04

Formaliza tu matrícula

Recibirás acompañamiento durante todo el proceso de admisión.

05

Comienza tus estudios

Cursa el programa en la modalidad que elijas: presencial u online.

¿Y si ya estudié Educación en otra universidad?

Si iniciaste tus estudios en otra institución de educación superior aprobada, puedes solicitar un proceso de Homologación por Convalidación de Asignaturas

Presentando tu récord analítico de calificaciones y los sílabos aprobados para el estudio de correspondencia con la malla de la Universidad del Pacífico.

Preguntas Frecuentes

En un Entorno Virtual de Aprendizaje de alta adaptabilidad, que combina la flexibilidad del autoaprendizaje con sesiones de interacción sincrónica con los docentes.

Título de bachiller refrendado por el Ministerio de Educación, cédula o pasaporte vigente, y completar el proceso de admisión institucional. No se exige edad mínima ni máxima, ni experiencia laboral previa.

Matrícula semestral de $77,78 más un arancel semestral de 5 cuotas de $155,57. Descarga el brochure para ver el detalle completo.

Al ser un título de tercer nivel (licenciatura) en el campo de la educación, cumple con los requisitos de la LOEI (Art. 113), habilitando el ingreso al Magisterio Público en Categoría G o el ejercicio docente en instituciones privadas.

El Grado está dirigido a bachilleres que inician su formación docente desde cero, sin experiencia previa requerida. La Profesionalización está dirigida a quienes ya cuentan con experiencia docente o un título de técnico/tecnólogo en el área, con una duración de 12 meses. Ambos otorgan el mismo título oficial de Licenciado en Educación.

Plan de estudios en 8 semestres

  • Enseñanzas de la Lengua y Literatura
  • Teorías del Aprendizaje
  • Pedagogía y Modelos Pedagógicos
  • Cálculo Aplicado
  • Análisis de Casos
  • Enseñanza de las Ciencias Sociales
  • Psicología Educativa
  • Cultura y Educación
  • Filosofía y Fundamentos de la Educación
  • Comunicación y Redacción de Documentos
  • Salud y Educación
  • Procesamiento de Datos
  • Ciencias del Aprendizaje
  • Metodología de la Investigación
  • Enseñanza de las Matemáticas
  • Desarrollo del Niño y del Adolescente
  • Métodos de Investigación Experimental
  • Ética y Antropología
  • Procesamiento Cuantitativo
  • Didáctica y Diseño Instruccional
  • Diseño Curricular
  • Sistema Educativo Ecuatoriano
  • Necesidades Educativas Especiales
  • Probabilidades y Estadística
  • Deporte y Educación
  • Prácticas Preprofesionales Servicio a la Comunidad
  • Educación Artística
  • Planificación Curricular
  • Enseñanzas de las Ciencias Naturales
  • Prácticas Preprofesionales Pasantías y Ayudantías
  • Desarrollo Sostenible
  • Recolección de Datos para la Investigación Científica
  • Neurociencia del Aprendizaje
  • Enseñanza de las Ciencias Exactas
  • Planificación y Dirección Estratégica Educativa
  • Evaluación del Aprendizaje
  • Sociología de la Educación
  • Itinerario. Asignatura 1
  • Itinerario. Asignatura 2
  • Itinerario. Asignatura 3
  • Elaboración y Evaluación de Proyectos Educativos
  • Aprendizaje y Diferencias Individuales

Grado en Administración de Empresas

Asignaturas y Resultados del Aprendizaje

1.- Entender el significado de ser emprendedor.
2.- Generar ideas de negocio con potencial para generar nuevas empresas.
3.- Analizar las etapas y componentes del establecimiento de una nueva empresa.
4.- Desarrollar los diferentes elementos que comprenden el Plan de Negocios.
5.- Generar la toma de iniciativa hacia la proactividad.
6.- Fomentar la capacidad creativa.

1.- Conocer y utilizar la planificación financiera como una herramienta que facilite la toma de decisiones.
2.-Analizar de la situación financiera de la empresa determinando los problemas principales y las estrategias a seguir para corregir tales acontecimientos.
3.- Aprender el proceso de elaboración de presupuestos, manejo de escenarios y equilibrio.
4.-Preparar a los estudiantes para la planificación y ejecución de actividades de control interno.

1.- Determinar el costo de capital y de financiamiento de una empresa.
2.- Conocer las variables más relevantes de la gestión financiera a corto plazo.
3.- Definir los instrumentos utilizados en la gestión de tesorería.
4.- Discernir en decisiones para inversiones tanto en situaciones de certidumbre como de incertidumbre.
5.- Diferenciar entre el Balance contable y el financiero.
6.- Analizar la estructura financiera de una empresa.
7.- Valorar empresa estática y dinamica.
8.- Diferenciar los mercados financieros y sus usos
9.- Entender el proceso de F&M

1.- Aprender a identificar un problema.
2.- Buscar la mejor posible solución y la comunica adecuadamente al público objetivo.
3.- Comprender la composición de un documento escrito con una estructura concisa y eficiente.
4.- Desarrollar pensamiento crítico y evolución de pensamiento “fuera del cuadro».
5.- Utilizar herramientas de análisis para la solución de casos.
6.- Extraer conclusiones y apredizaje acerca de casos aplicados
7. Comunicar verbal y visualmente la solucion a un problema

1.- Identificar las variables correspondientes a una hipótesis.
2.- Seleccionar los métodos de análisis cuantitativo más apropiados.
3.- Construir visualizaciones de los resultados del análisis cuantitativo de acuerdo con los lineamientos de estilo.
4.- Demostrar una hipótesis utilizando fundamentos numéricos.

1.- Desarrollar un plan estratégico
2.- Diseñar indicadores de control, gestión y seguimiento.
3.- Definir la prospectiva, el análisis interno y de ventajas competitivas.
4.- Elaborar y evalúar planes de riesgos

1.- Identificar la importancia de un modelo de negocio que genere valor para el consumidor
2.- Comprender la curva de vida de un emprendimiento y su relación con las etapas de financiamiento
3.- Desarrollar la creatividad para generar, y transformar ideas en proyectos económicos innovadores, evalúar modelos de negocios , desarrollar un modelo de negocios a partir de la investigación
4.- Presentar un modelo de negocio ante una competencia de emprendimiento.
5.- Diferenciar estrategias de salida según la situación o intereses de los emprendedores y la etapa de la curva de vida del emprendimiento

Conocer y analizar la correcta aplicación de la Normativa Ecuatoriana e
Internacional en Seguridad y Salud en el Trabajo.
Conocer los mecanismos para la presentación de los reclamos o impugnaciones de
multas, sanciones, indemnizaciones, etc.
Evaluar los costos legales para la empresa, los trabajadores y el país en materia de
Seguridad y Salud en el Trabajo.

1.- Definir claramente los conceptos económicos concernientes a las finanzas internacionales
2.- Entender la interrelación entre las políticas económicas y el tipo de cambio, así como la relación entre el equilibrio interno y externo de la economía.
3.- Conocer la interdependencia de factores macro económicos y su influencia en la gestión de administración financiera, permitiendo alcanzar máximos rendimientos de los flujos de efectivo, medidos con un nivel adecuado de exposición de riesgo.
4.-Diseñar un portafolio de riesgo de acuerdo a situaciones determinadas.

1. Conocer los procesos de integración
2. Comprender la dinámica en la cual se ha incursionado la Cuenca del Pacífico bajo el esquema de regionalización y/o integración abierta.
3.- Evaluar y seleccionar mercados potenciales dentro de la región.
4.-Crear prospectiva sobre los futuros cambios en la región y su impacto en la economía local.

1.- Integrar conocimientos multidisciplinarios de los diferentes aspectos productivos de un negocio en un documento coherente que defina su viavilidad
2.- Evaluar y utilizar herramientas para análisis sectorial.
3.- Validar la prospectiva, el análisis interno y de ventajas competitivas de un proyecto.
4.- Elaborar y evaluar planes de riesgos.
5.- Conocer métodos de valoración y selección de proyectos de inversión, tanto en un ambiente de certeza como el tratamiento del riesgo.

1. Comprender el conjunto de medios y métodos necesarios para llevar a cabo la
organización de una empresa, o de un servicio, especialmente de distribución.
2.-Analizar el flujo de materiales es un proceso integral cuyo resultado final es la distribución oportuna de productos con excelente servicio a los puntos de venta.
3.- Conocer como mejorar e incorporar el concepto de la Cadena de Suministro en las organizaciones
4.- Utilizar los procesos y herramientas estratégicas para elevar el grado de competitividad de sus productos y servicios.
5.- Discriminar entre logística de entrada y logística de salida.
6.- Aportar en el diseño de oportunidades de mejora en los procesos de la cadena.

1.- Visualizar holísticamente el impacto de los tributos sobre la capacidad productiva del país
2.- Conocer los Principios en que se fundamente el Derecho Tributario.
3.- Estudiar la NormativaTributaria que regula todo el sistema impositivo y conocer las principales instituciones y procedimientos de la relación administración-contribuyente, distinguiendo tanto los derechos como las obligaciones.
4.- Conocer sobre procesos tributarios
5.- Reflexiona sobre los deberes de los contribuyentes

1.- Aplicar las metodologías de una negociación efectiva
2.- Identificar sus necesidades/posiciones
3.-Implementar herramientas de expresión y comunicación efectiva.
4. Evaluar a la contraparte de forma y fondo.
5.- Analizar del entorno de forma y fondo,

1.- Tomar conciencia de su responsabilidad social
2.- Comprender los impactos del comportamiento social colectivo, en el cambio climático.
3.- Actúar para disminuir la huella de carbono Implementa medidas de protección ambiental en su área de influencia
4.- Participar en eventos promocionales de los principios del Pacto Mundial
5.- Participar como mentor de grupos jóvenes sobre desarrollo sustentable.
6.- Ejercer como un ciudadano del mundo comprometido con la sustentabilidad

Contactar a un Asesor de Admisiones por WhatsApp

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Licenciatura en Finanzas (Profesionalización)

Licenciatura en Negocios Internacionales (Profesionalización)

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Cada historia refleja una decisión importante: avanzar, crecer y prepararse para nuevas oportunidades. Nuestros estudiantes y graduados destacan la calidad académica, el acompañamiento docente y una formación pensada para responder a los retos reales del mundo profesional.